科学发展史助学生形象记忆

1932年，瑞典人奥兰德在金镉合金中首次观察到“记忆”效应，即合金的形状被改变之后，一旦加热到一定的跃变温度时，它又可以魔术般地变回到原来的形状，人们把具有这种特殊功能的合金称为形状记忆合金。

在100多年前，铝曾是一种稀有的贵重金属，被称为“银色的金子”，比黄金还珍贵。法国皇帝拿破仑三世，为显示自己的富有和尊贵，命令官员给自己制造一顶比黄金更名贵的王冠——铝王冠。

张荻教学的一大特色，就是通讲述科学发展史，来介绍不同金属材料的特性，从而留给学生更深的印象。“让学生通过形象记忆，来归纳每个金属的特性。”

张荻喜欢讲一些科学小故事，通过举例科学家的故事，来告诉学生“每一个科学发现的背后，都藏着细心观察和思考。”通过生动的例子，让学生对坚硬的金属多了一份感性的认识。

自然界蕴含大道理，值得我们好好学习

在生活上，张荻会借助大自然的例子来开导学生，他常说“自然是最好的老师”。

大家都讨厌苍蝇，如果这世界没有了苍蝇，世界又会变成什么？通过抛出自然界的例子，引发学生思考。“没有绝对的对和错，很多事情的判断是相对的。再大的委屈，换个角度想，就不一样了。”张荻常常如此对学生说。

通过观察大自然，张荻带领团队，在遗态材料领域有了进一步突破。通过化学方法，在蝶翅天然光子晶体结构表面实现了不同形状、不同材料的纳米颗粒三维复杂结构的组装复合，为光学、能源、生物医疗（癌胚抗原检测）等领域的三维超结构材料的合成提供了新思路；有效利用甘蔗、莲蓬等天然植物的独特精细微纳结构，形成具有复杂孔道的碳材料，同步解决太阳能利用中的吸热、隔热关键技术问题，实现了太阳能的高效转换，对推进太阳能清洁能源的利用和解决淡水资源短缺的实际问题起到了促进作用。

利用海藻酸钠与金属离子的自发交联作用，合成新型微米级包覆金属硫/氧化物碳复合材料，用于锂、钠离子电池和超级电容器的电极材料，为高能量密度、功率密度、良好倍率性能和稳定性的电极材料的研发提供新思路。

“自然界蕴含很多哲理，是值得我们好好学习的。”张荻如是说也是这么做的。