职业教育作为高素质技能人才蓄水池如何搭上“数字化”的列车？11月25日，上海市职业教育数字化转型工作推进情况新闻通气会举行。

据悉，上海职业教育将在“十四五”期间，重点围绕优化校园数字化环境、强化数字化应用、整合职业实训数据、完善素养能力提升、打造优质教育应用场景全方位推进教育数字化转型工作。同时，积极构建与上海经济社会发展战略和产业发展需求相适应的职业教育新模式，服务国家战略和上海城市发展。

建设更多职业教育数字化应用场景

在上海信息技术学校，学校打造了一个人才培养大数据分析平台，引入“人工智能”和大数据科学分析技术，并基于大数据结果开展大规模个性化学习支持和教学指导，实现从模板化教育到个性化教育的革新。

据了解，从2019年起，本市职业学校有序开展数字学校建设，15所中等职业学校、2所高等职业院校已被市教委立项为上海市教育信息化应用标杆培育校，在教育体系、教育内容、教育形式、教育方法、教育评价等方面不断实践探索与创新。

而未来，这样的数字化学校建设将更多。据悉，市教委将持续探索更多职业教育数字化转型应用场景。通过标杆效应，推动本市整体职业院校信息化建设以及职业教育数字化转型进程，提升院校教育治理能力。

凸显职教类型特色，推进虚拟仿真实训建设

把工厂、实验室1:1搬进学校，让学生进行最前沿的实训训练，已经成为不少职业学校培养人才的必要方式。不过，在职业院校开展实训教学过程中，也存在着高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的痛点难点。

据了解，结合本市经济社会发展战略和产业发展需求以及上海职业教育体系构建，市教委立足职业院校教学实训现状，先后立项15个上海市中等职业学校示范性虚拟仿真实训室项目、18个上海市高等职业院校示范性虚拟仿真实训基地，旨在开发基于职场环境与工作过程的虚拟仿真实训资源，打造能适应上海重点产业发展、有标杆作用、高质量的虚拟仿真实训室与实训基地。

比如，上海电子信息职业技术学院对接上海临港新片区域产业园区，联合华为技术有限公司等龙头企业优质资源，共同搭建支撑OBE课程体系的虚实结合实训环境，打造“5G移动通信职业教育示范性虚拟仿真实训基地”，涵盖教学、研创、展示、科普等多种功能需求。上海市工业技术学校携手上海航天、上海联通等企业共同探索“互联网+”“智能+”虚拟仿真实训教育新形态，打造“5G+智能实训黑灯工厂”。

2021年，本市共5所中职学校、2所高职院校成功入围教育部示范性虚拟仿真实训基地建设培育项目。未来，市教委将推动职业院校建设适应数字化教学需求的实训课程体系，开展数字化环境下的实训教学创新研究与实践，发挥示范、引领、辐射、带动作用,为推动现代职业教育高质量发展增效赋能。

优质教学资源上线共享，建设职校“空中课堂”

“空中课堂”对于上海中小学生和家长们来说都不陌生，记者今天获悉，上海职业教育的“空中课堂”也正在建设中。截至目前，上海共计立项课程239门，课程覆盖17大类专业；已上线开放支持教学实地应用课程178门。

据悉，2020年以来，上海中职完成思想政治、语文、数学、英语四门公共基础课共1114节“空中课堂”视频课建设任务，助推线上线下混合式教学实践。2020年，本市共开展31节“匠心匠艺”优质课建设研究，有效推进职业教育信息化教学改革，提升课程教学质量。未来，市教委将着力完善资源目录、研发知识图谱，加强数字教材建设与应用，以满足更多数字化教学需求。

教师信息化素养是推动数字化转型工作的核心。在数字化学习背景下，市教委全力建设职业教育网络教研平台，依托“上海微校”打造泛在教研时空，大规模开展在线教研活动，打造数字环境下的研究学习共同体。未来，将在现在基础上，开发更具针对性的信息化培训课程，以满足师生多元化培训需求。

市教委副主任毛丽娟表示，未来，上海职业教育将坚持人本导向，强化应用牵引，以深入推进教育教学模式改革为核心，加快推动虚拟实训资源和平台建设，高质量、深层次、全方位地推进职业教育数字化转型工作，赋能上海职业教育高素质技术技能人才培养。