AI赋能创新教育,《智能机器人基础》新书发布

来源:劳动观察 作者:汤哲枭 发布时间:2019-11-15 19:58

摘要: 《智能机器人基础》新书发布会暨人工智能教育论坛举办,业内大咖展现人工智能与创新教育融合图景。

人工智能在我们的生活中不断普及,可下一代能掌握这样的新技术和新知识吗?AI+又怎样与未来教育相融合?11月14日,由市教委、市科协指导,上海教育出版社主办的《智能机器人基础》新书发布会暨人工智能教育论坛在上海市商贸旅游学校举办,业内大咖通过各自演讲探讨了智能机器人创新教育场景、人工智能与创新教育的路径等,向大家展现了人工智能与创新教育融合的图景。


AI创新教育场景


中国机器人产业联盟秘书长郝玉成认为,能不能承担起知识探索的兴趣、自主思考的能力、动手操作的素质和科技创新的思维,是传统教育在智能时代面临的挑战。


郝玉成将传统教育场景划分为三类:“篝火旁”讲述论理,但离实践太远;“溪水旁”包含了小规模的探讨,但受到课堂约束,难沟通且效率低;“洞穴里”是较高级的阶段,但一般人难做到、难坚持、难突破。因此,要有新突破和新场景来满足未来教育的需求。


而AI创新教育场景带来了真实动手的场景,并把这个场景引入到学校里。在这个场景中,可以激发对各种知识的兴趣,增强自主思考的能力,可以形成科技创新的思维,从而培养大批优秀人才。“未来一定要用机器人的脑体价值来提高我们人的智力价值,” 郝玉成表示,“智能机器人既是人工智能技术的工程载体,亦可以成为创新学习的教育场景。”


国际机器人及智能装备产业联盟副主席、新加坡工程院院士葛树志也说道,人工智能也好,机器人也好,都是作为一个载体投入到教学中,这对培养学生“非常有用”。同时,他还列举了人工智能技术在教育中的应用框架。


(人工智能在教育中的应用框架 葛树志)


《智能机器人基础》 新书发布


《智能机器人基础》一书,由国内专业从事青少年AI机器人教育研发的上海曼帝思组织相关领域专家编写,主要针对国内中小学生研发,通过知识讲解和动手操作相结合的形式,向同学们全面介绍人工智能和智能机器人的概念、技术的发展、现状与应用场景,从而帮助他们有效学习智能机器人相关的基础知识。


中国人工智能学会智能机器人专业委员会常委、上海交通大学机械与动力工程学院教授曹其新认为,人工智能对传统教育并没有冲击,因为教育也需要新技术注入不断更新,比如AI手段。但怎样将AI应用到教学中,确实“还比较难”,让中小学生直接接触人工智能还是有距离的。


“这本书是从‘做’中学,以智能机器人为切入点,与其他机器人的书有一个互补,是从需求出发的,感觉意义比较大,”曹其新说道,“书不是高深到什么程度,但是它作为一个切入点,该涉足覆盖的也覆盖到了,让学生感觉到什么叫人工智能。”


摄 影:汤哲枭
责任编辑:王卫朋
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