周末在家看了《下乡养儿》这本书，看着一个八岁的小女孩天天，在乡下的两个月时间里发生了巨大的改变，让我感触很深。

曾经，天天因为害怕老师，害怕上学，换了几家幼儿园，但还是无法融入到学校生活中，到了上小学的年龄还是如此，每晚都会做噩梦睡不着。最后发展为晚上整宿玩，白天睡觉。天天和父母都活在焦虑、担心中。实在没有办法了，她的父母在一位乔老师的建议下搬到乡下来住。

孩子的成长过程不可逆，作为父母，我们害怕做错，害怕耽误孩子，到底应该给予孩子怎样的教育和引导呢？ 我们可以从乔老师引导和教育天天的方法上得到一些启示。

天天刚到乡下的时候，每天都在哭，遇到任何小困难都会大哭，一直问爸妈:“我该怎么办?”

她成为这样一个胆小怯懦，遇事没有主见的小女孩，跟她父母之前的养育方式有关：

1、过度保护孩子，从来不让她做家务：

2、过度顺从孩子，总想着孩子还小，顺着她让她开心；

3、遇到困难没有寻找更好的解决办法，比如孩子害怕上幼儿园，就不停地换。

主要问题是给孩子的挫折教育不够，导致孩子没有共情能力，没有责任感。用天天妈妈自我反省的话来说，就是：“从前我对她细心照顾，但是她没有力量。”

天天在两个月的时间里发生蜕变，离不开乔老师的帮助。

乔老师大学毕业后当老师，曾经有个得意门生，长得漂亮学习也很好，突然有一天不来上学了，后来才知道她精神分裂住进了精神病院，得病的原因竟然是因为考试没考好，当不了第一了。

乔老师想通过自己的努力找到原因和解决办法，于是她考了教育研究生，后来又去幼儿园当老师，从孩子最小的时候开始观察、思考，她发现我们的教育把智力，也就是学习知识，放在了首位，而忽略了身体、意志、情感这些基础。

乔老师通过自己的所学和经验一步步引导着天天往前走：

当天天的父母不想让孩子跟“坏”孩子玩的时候

乔老师说：九岁以下的小孩子还没有道德观念，所以不能说他们好或坏。而且，你现在可以帮天天选择一起玩的朋友，不好的不跟她玩，将来她长大了，你能帮她选择朋友、同事、恋人吗？那时候遇到“不好的”人怎么办？

当天天的父母觉得孩子干活太辛苦的时候

乔老师说：孩子不像你们想的那么弱，她能保护自己。通过一件件事，她就积累起经验了，就成长了。

当小孩子之间发生矛盾，大人想要出面的时候：

小孩产生矛盾，最好是教给他们自己解决的办法。

当天天觉得乔老师每天都在指出她的不足，天天妈妈找乔老师聊的时候：

我就是给天天展示一个真实的普通人的一面，让她面对。我知道天天不喜欢我，其实让她喜欢我是很容易的，多夸夸她，顺着点她，就行了。但是我知道天天需要什么。我希望她成长，而不需要她喜欢我。所以我不会夸她。（这里应该指的是不会因为孩子做了自己应该做的事情而刻意去夸）

天天父母跟着乔老师一起帮助天天一步步成长起来，观念和目标对了，行动的方向也就不会错。

相信我吧，每个孩子内心都有力量。

想让孩子快乐，就得让孩子有快乐的能力。让孩子独立做事，学会照顾自己。

让孩子多做事，承担责任。就像一辆车，它能装五十吨，你只让它装五吨，它的能力得不到锻炼，那是浪费。先让它多装点，跑起来了，以后装多少都跑得开。

孩子就像一颗小树，父母作为两颗大树，如果使劲给孩子遮风雨，也会遮住阳光，导致孩子无法长壮。只有让出空间，才能让孩子自己成长。

是啊，孩子就像一辆车，能装多少就应该让他装多少，孩子也像一棵树，风雨和阳光都应该经历。现在的小孩有更好的物质条件和成长环境，但是却好像没有过得更开心，家长应该多陪着孩子探索更多学习以外的真实世界，毕竟孩子长大后要面临的真实生活不只有学习，就像乔老师说的，“父母的责任是帮助孩子成长”，从小就让他自己的事情自己做，除了学习，更要让他学会怎么生活，那是更重要的事情。