日前， “我参与·我成长——科学育儿剧社校园行”展演活动举行。来自各区11所学校的孩子们登上小舞台，围绕环境保护、校园生活、网络应用和身心健康四个主题，呈现了一场由他们自己选题、自己创作、自己出演的小品剧。

  半年多来，在项目团队的辅导下，孩子们开展小组讨论、尝试剧本创作、学习戏剧表演，从以往较多的“成人演、孩子看”变为孩子们自己“议身边事、演身边人”，共有12所学校400多人次的学生参与项目，创作了近50个剧本。孩子们通过观察身处的家庭、学校和社区，发现问题、思考问题、解决问题，有效促进了儿童自主、有效的参与。

  即将到来的11月20日是世界儿童日，也是《儿童权利公约》通过30周年的纪念日。参与权是儿童四大基本权利之一，也是促进儿童发展的重要途径。希望通过举办类似以儿童为参与主体的展演活动、儿童议事会等项目，让全社会能够了解儿童友好（城市）社区的创建离不开儿童，全社会要共同行动从制度设计层面鼓励和支持儿童参与家庭、学校、社区和社会生活事务，畅通儿童表达渠道，充分倾听儿童需求，重视吸纳儿童意见，提高儿童参与的主人翁意识。