世界顶尖科学家顶尖科学人才培养论坛11月1日晚上线，2004年诺贝尔化学奖得主阿龙·切哈诺沃（Aaron CIECH-ANOVER）、2012年诺贝尔物理学奖得主塞尔日·阿罗什（Serge HAROCHE）与2019年诺贝尔物理学奖得主迪迪埃·奎洛兹（Didier QUELOZ），从不同角度给出了对培养下一代顶尖科学家的看法。

阿罗什认为，培养顶尖科学家要从娃娃抓起；切哈诺沃介绍了以色列的科研生态体系，建言中国可以借鉴以色列的成功经验；奎洛兹则呼吁改变现有的培养制度，将资源适当向初入科研界的新人倾斜。

以色列科研转化体系值得中国借鉴

以色列以尖端科技研发和成果转化著称于世。由政府、企业、风险投资、科研机构等不同主体构成的完整体系，保障了科学研究从概念到最终产业化、市场化的高效，也为科学研究提供了充足的经费支持。

切哈诺沃介绍，以色列政府牵头设计了精密的科研生态体系。以色列经济部设立了首席科学家办公室，专门协调科技成果转化事宜；大学会为科学家提供孵化资金，并协助处理知识产权事务。

以色列政府从这些原创科技成果中获益不菲，又反哺于科研，形成闭环。由此，以色列在短短数十年内，一跃成为科技强国。

切哈诺沃认为，中国可以参照以色列，尽快建立类似的科研生态体系，以激发科研人员的研究热情，保障他们的权益。“很遗憾，我访问中国的次数超过150次，但在中国没有看到这样的体系。我肯定这里已经有了大量的发现，这些发现都在进行之中，但从未被投入使用。”身为中科院外籍院士，切哈诺沃诚挚地提出建议。

从幼儿开始培养科学家的职业生涯

阿罗什是“太空竞赛”一代。“我对探月着迷不已。我可以计算基本参数，例如第一宇宙速度，这种魅力带我进入了物理学的世界。”阿罗什说。

阿罗什认为，要培养未来的顶尖科学家，首要的就是教育：“必须从幼儿抓起，开拓他们对科学的眼界，培养他们的职业生涯。可以对一个年幼的孩子解释，让月球围绕地球旋转的作用力，和让苹果落到地面的作用力是同一种力；向他们展示观察与构建解释性模型之间的联系，让他们感受到观察和实验的重要性。”

阿罗什和奎洛兹都提出，应该适当照顾初入科研界的新人。奎洛兹尖锐地指出：“大多数人都在年轻的时候富有创造力。我不明白，我们为什么要给职业生涯即将终结的教授们付这么多的钱，却给前途光明、未来会有研究成果的人付这么少的钱。”

奎洛兹建议，重新审视现行的博士和博士后制度，让它以人为本、更有效率。这些聪明的头脑有很多选择，可能会从政或从商。所以首先要确保他们有适当的工资收入，保障他们和家人的生活，并有合理的晋级机制。

阿罗什也表示，让刚获得委任的年轻科学家立即自筹资金是不可取的，应该给他们提供科研项目的启动资金。此外，也要让年轻科学家从一些繁文缛节中解脱出来，不能通过发表论文的数量、论文的影响因子或者论文在哪部期刊上发表来衡量他们的成就。