周怀阳 同济大学特聘教授、博士生导师，国家973项目首席科学家，国家大科学工程“海底长期科学观测网”建设项目总工程师，2001年、2011年两次被评为中国“大洋突出贡献专家”，2013年入选上海市领军人才。迄今已发表科研论文180余篇，获得省部级科技进步一等奖两项（第三名和第四名）、全国五一劳动奖章、上海五一劳动奖章等重要荣誉，取得国家发明专利14项。
2013年作为“蛟龙号”载人潜水器首次试验性应用航次南海航段负责人，成为搭载“蛟龙号”下潜的首名科学家；2013年在《Nature》杂志发表我国海洋地质学界首篇第一作者主题论文《支撑马里安隆起亏损地幔的薄洋壳证据》，对40多年前外国学者提出并沿用至今的“地幔羽假说”提出挑战，深化了板块循环理论。
名师风采
“你见过大海深处的颜色吗？是墨蓝色。深海中不是漆黑一片，不时会有点点的‘星光’，像是夜空中的繁星，那是海洋生物发出的荧光。”同济大学海洋与地球科学学院教授周怀阳每每谈到大海时，总是充满着热情与向往。30年来，周怀阳始终奋战在海洋科学与教学第一线，他是“蛟龙号”载人潜水器首航首位下潜科学家，也是学生眼中的“硬核”教授，给“后浪”呈现出深海中最美的风景。
直播深海科考 激发学生兴趣
“现在正在往坡上面走，刚才是1400米水深，我们会一直往上走，再走几百米水深的范围…… ”这是2018年周怀阳作为首席科学家乘坐“嘉庚号”科考船到南海遥控深潜科考期间，首次面向国内大中学生和公众开展的深海海底现场直播科普活动。直播期间，周怀阳一边指挥操作机器人，一边为观众讲解海底最真实的情况。据悉，这次直播活动半小时内观众超过17万人。
周怀阳表示，很多人对海洋充满着好奇和未知，尤其是学生，“对学生来说，做一些科普是很有必要的。一旦他们对这个领域产生兴趣，那么学习就有了积极性。”周怀阳认为，教育的关键在于引起学生的兴趣。
在日常教学中，周怀阳会用多种方式，来激发学生的兴趣和创新力，他强调教学要“入心为要。”比如指导学生论文时，他把握“方向盘”，但具体选择哪一个领域，他希望让学生自己决定，“只有研究真正喜欢的课题，才会坚持下来，并且做到最好。”周怀阳的学生这样评价他：“周教授身上有一种吸引力，每次上他的课都很期待，他会把出海科考的内容讲给我们听，听周教授的课，仿佛置身于海底世界一般，讲台下没人玩手机，生怕错过一个细节。”
周怀阳2008年从中科院正式引进到同济大学海洋与地球科学学院工作，先后已经有6名他带教的学生留校当老师。从学生到同事，大家从周怀阳身上学到的不仅是高精的专业知识，同时被他对中国海洋事业的热忱所感染。“周老师有着强烈的家国情怀和社会责任感，他这么多年来一直保持着创新的精神和创新的激情。”
多项首创性学术成果 常与台风打游击战
在科研方面，周怀阳曾10多次担纲我国大洋和近海科学考察的首席科学家，取得一系列首创性学术成果。
2007年，他作为课题负责人，建立了我国首个海洋资源的矿床地质模型；2013年，在“蛟龙”号首个试验性应用航次中，他是首个航段——南海航段的科学负责人，成为“蛟龙”号首位下潜科学家，为我国在深海海底首次采集到保压流体等样品……
在多个“第一”背后，是出海考察时数不清的颠簸与风吹日晒。“海上经常会碰到台风，我的航段一般会坚持作业到7级风，如果有台风来时，我们就要找地方先躲一躲，或者去其它备选区工作，就像与台风打游击战，等台风过后我们再回来继续作业。”常年出海科考的周怀阳早已知晓台风天会遇到的各种状况。比如到餐厅吃饭要注意餐具的防滑，“我们会事先准备防滑布，遇到较大风浪时，先把防滑布铺上，不然船剧烈一晃，饭桌上的饭菜盆可能就都到地上去了…… ”周怀阳半开玩笑道。
周怀阳告诉笔者，自己也是晕船的：“特别是海况很差的时候，很多人都会晕，但我告诉大家再怎么晕，一定要坚持一日三餐吃饭，哪怕一边吃一边吐，也要坚持吃一点东西，吃了才有体力，才能更快地挺过去。”周怀阳有一个学生晕了整整两个航段、六七十天的时间。之后，这位学生表示：“经历了这次的航行，以后什么苦都不怕了！”看似一句玩笑话，揭示了海洋科考人背后的艰辛与付出。
每一次出海都难忘 用自身经历鼓励后辈
出海科考给周怀阳带来更多的，是快乐和难忘。一次从东太平洋返回青岛的航段上，他说见到了迄今为止最美的天空，“我记得头顶的晚霞覆盖了整个天空，从南到北，从东到西，整个天都是红的。”还有每次下到海底，一路上都会看到“海洋雪”在周围飘落，大大小小的颗粒，有的也散发着荧光，“真漂亮。”
远至东太平洋、印度洋，近到中国南海，已经潜入深海六七次的周怀阳，把每一次出海的经历视作宝贵财富。如果不是疫情影响，此时周怀阳应该在美中德联合的科考船上。他表示，未来，还会计划更多的海上科考任务：“等老了以后，坐在谷堆上给学生们讲曾经出海的故事”。他表示，希望用自己的热情感染每一位学子，使我国的深海科考事业薪火相传、后继有人，为中国海洋科学研究培养更多的有生力量。